מה נשמר קבוע? מה מחשבים?

Σχετικά έγγραφα
מטרות הניסוי: רקע תאורטי: 1. חקירת התלות של עוצמת השדה המגנטי, שנוצר במרכז לולאה מעגלית נושאת זרם בשני פרמטרים: א.

שאלה 1 V AB פתרון AB 30 R3 20 R

מטרות הניסוי: רקע תאורטי: מורה יקר! שים לב, כל התשובות הנכונות מסומנות באדום!

תרשים 1 מבוא. I r B =

-הולכה חשמלית- הולכה חשמלית

החשמלי השדה הקדמה: (אדום) הוא גוף הטעון במטען q, כאשר גוף B, נכנס אל תוך התחום בו השדה משפיע, השדה מפעיל עליו כוח.

תרגילים באמצעות Q. תרגיל 2 CD,BF,AE הם גבהים במשולש .ABC הקטעים. ABC D נמצאת על המעגל בין A ל- C כך ש-. AD BF ABC FME

בכל החלקים לפני חיבור המעגל יש לקבל אישור מהמדריך. מעגלים חשמליים- תדריך עבודה

חשמל לתלמידי 5 יחידות לימוד הוראות לנבחן = נקודות

מחוון פתרון לתרגילי חזרה באלקטרומגנטיות קיץ תשס"ז. V=ε R

שאלה 3. b a I(A) α(deg) 10 cm

גלים א. חיבור שני גלים ב. חיבור N גלים ג. גלים מונוכרומטיים וגלים קוהרנטיים ד. זרם העתקה ה. משוואות מקסוול ו. גלים אלקטרומגנטיים

Charles Augustin COULOMB ( ) קולון חוק = K F E המרחק סטט-קולון.

פיזיקה מבחן מתכונת בחשמל ומגנטיות לתלמידי 5 יחידות לימוד הוראות לנבחן

חלק: א' הדו"ח מוגש על ידי: פומרנץ ישי קישון איתי ת.ז. שם משפחה שם פרטי ת.ז. שם משפחה שם פרטי 1 X 02 סמסטר ב' תשס"א שם הבודק : תאריך הבדיקה:

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן

3-9 - a < x < a, a < x < a

Data Studio. Solenoid.ds כרך : חשמל

פיזיקה 2 שדה מגנטי- 1

שדות מגנטיים של זרמים שדה מגנטי של מטען נע שדה חשמלי של מטען נקודתי

B d s. (displacement current) זרם תזוזה או העתקה, האם חוק אמפר שגוי לגבי מצב זה?

יתרואת עקר יאטל - וו וטופ את

פתרון תרגיל מרחבים וקטורים. x = s t ולכן. ur uur נסמן, ur uur לכן U הוא. ur uur. ur uur

גבול ורציפות של פונקציה סקלרית שאלות נוספות

הדבעמ 2 הקיסיפ תריקח ימרוג ת ודגנתה

gcd 24,15 = 3 3 =

ל הזכויות שמורות לדפנה וסטרייך

שדות תזכורת: פולינום ממעלה 2 או 3 מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה. שקיימים 5 מספרים שלמים שונים , ראשוני. שעבורם

I. גבולות. x 0. מתקיים L < ε. lim אם ורק אם. ( x) = 1. lim = 1. lim. x x ( ) הפונקציה נגזרות Δ 0. x Δx

קבל מורכב משני מוליכים, אשר אינם במגע אחד עם השני, בכל צורה שהיא. כאשר קבל טעון, על כל "לוח" יש את אותה כמות מטען, אך הסימנים הם הפוכים.

חוק פאראדיי השתנות השטף המגנטי בזמן,גורמת להשראת מתח חשמלי במוליך (המתח הזה הינו כוח אלקטרו מניע או כא מ).

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה להנדסה ע"ש איבי ואלדר פליישמן

שאלה 13 הזרם. נקודות) /V (1/Volt)

תרגיל 7 פונקציות טריגונומטריות הערות

תרגול 1 חזרה טורי פורייה והתמרות אינטגרליות חורף תשע"ב זהויות טריגונומטריות

הקימנידורטקלאה תודוסי (ךשמה)

שאלה 1 נתון: (AB = AC) ABC שאלה 2 ( ) נתון. באמצעות r ו-. α שאלה 3 הוכח:. AE + BE = CE שאלה 4 האלכסון (AB CD) ABCD תשובה: 14 ס"מ = CD.

חוק קולומב והשדה החשמלי

ניהול תמיכה מערכות שלבים: DFfactor=a-1 DFt=an-1 DFeror=a(n-1) (סכום _ הנתונים ( (מספר _ חזרות ( (מספר _ רמות ( (סכום _ ריבועי _ כל _ הנתונים (

הרצאה 7 טרנזיסטור ביפולרי BJT

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד חורף תשע"א, מיום 31/1/2011 שאלון: מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן.

חורף תש''ע פתרון בחינה סופית מועד א'

השפעת הטמפרטורה על ההתנגדות התנגדות המוליך

תרגול 5 פוטנציאל חשמלי ואנרגייה חשמלית

:ןורטיונ וא ןוטורפ תסמ

דינמיקה כוחות. N = kg m s 2 מתאפסת.

סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות


A X. Coulomb. nc = q e = x C

תרגול מס' 6 פתרון מערכת משוואות ליניארית

מורה יקר! שים לב, התשובות הנכונות מסומנות באדום!

PDF created with pdffactory trial version

שדות מגנטיים תופעות מגנטיות

הפקולטה לפיסיקה בחינת פיסיקה 2 ממ סמסטר אביב תשע"ה מועד טור 0

שאלה 1. x L שאלה 2 (8 נקודות) שאלה 3. עבור.0<x<6m הסבר. (8 נקודות)

T 1. T 3 x T 3 בזווית, N ( ) ( ) ( ) התלוי. N mg שמאלה (כיוון

א. חוקיות תשובות 1. א( קבוצות ספורט ב( עצים ג( שמות של בנות ד( אותיות שיש להן אות סופית ; ה( מדינות ערביות. 2. א( שמעון פרס חיים הרצוג. ב( לא.

מבחן משווה בפיסיקה כיתה ט'

אוסף שאלות מס. 5. שאלה 1 בדוגמאות הבאות, נגדיר פונקציה על ידי הרכבה: y(t)).g(t) = f(x(t), בשתי דרכים:

Vcc. Bead uF 0.1uF 0.1uF

(ספר לימוד שאלון )

Data Studio. AC1_Circuit_R.ds כרך : חשמל

33 = 16 2 נקודות. נקודות. נקודות. נקודות נקודות.

דביר חדד י"ב 4 דו"חות מעבדה דביר חדד י"ב 4

מבחן משווה בפיסיקה תשע"ג כיתה ט' טור א משך המבחן 90 דקות

אלגברה לינארית מטריצות מטריצות הפיכות

תדריך למעבדות בפיסיקה 2 להנדסה ד''ר זאב רובין, ד"ר מני שי, מר גבי גרינפלד, מר אלכס פורמן

חשמל ואלקטרוניקה. M.Sc. יורי חצרינוב תשע'' ד ערך : Composed by Khatsrinov Y. Page 1

חלק ראשון אלקטרוסטטיקה

= k. 4πε. t nqav. VIt P. out

18 במאי 2008 פיזיקה / י"ב נקודות; 3 33 = 100 נקודות. m 2 בהצלחה! שאלה 1

: מציאת המטען על הקבל והזרם במעגל כפונקציה של הזמן ( )

תרגיל 3 שטף חשמלי ומשפט גאוס

אלגברה ליניארית 1 א' פתרון 2

TECHNION Israel Institute of Technology, Faculty of Mechanical Engineering מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 ציור 1: דיאגרמת הבלוקים

דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות

א הקיטסי ' טטסל אובמ רלדנ הינור בג '

חפסנ םיגתוממ םיבציימ יראיניל בציי. מ א גתוממ בצי. ימ ב

שיעור 1. זוויות צמודות

סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806

brookal/logic.html לוגיקה מתמטית תרגיל אלון ברוק

"קשר-חם" : לקידום שיפור וריענון החינוך המתמטי

פתרון מבחן פיזיקה 5 יח"ל טור א' שדה מגנטי ורמות אנרגיה פרק א שדה מגנטי (100 נקודות)

בפיסיקה 1 למדתם שישנם כוחות משמרים וכוחות אשר אינם משמרים. כח משמר הינו כח. F dl = 0. U = u B u A =

סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 005 שנכתב על-ידי מאיר בכור

הקימנידורטקלאה תודוסי (ךשמה)

אוסף שאלות מס. 3 פתרונות

קיבול (capacitance) וקבלים (capacitors)

נאסף ונערך על ידי מוטי פרלמוטר 1

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשע"ו ( ) ... חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה נפריד למקרים:

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד קיץ תש"ע מועד ב', מיום 14/7/2010 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן.

normally open (no) normally closed (nc) depletion mode depletion and enhancement mode enhancement mode n-type p-type n-type p-type n-type p-type

תרגול פעולות מומצאות 3

יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012)

1 f. v 2. λ 1 = 1. θ 2 תמונה 2. במשולש sin

מצולעים מצולעהוא צורה דו ממדית,עשויה קו"שבור"סגור. לדוגמה: משולש, מרובע, מחומש, משושה וכו'. לדוגמה:בסרטוט שלפappleיכם EC אלכסוןבמצולע.

דף תרגילים תנועת מטען בשדה מגנטיות

פתרון תרגיל 8. מרחבים וקטורים פרישה, תלות \ אי-תלות לינארית, בסיס ומימד ... ( ) ( ) ( ) = L. uuruuruur. { v,v,v ( ) ( ) ( ) ( )

דפי נוסחאות לחשמל 1 ג רכיבים מקובצים וחוקי קירכוף ' ' '

חשמל ומגנטיות תשע"ה תרגול 12 השראות

Transcript:

שם הניסוי:גלוונומטר טנגנטי מדידת הרכיב האופקי של השדה המגנטי של כדור הארץ רמה א' תיאור הניסוי בניסוי זה, נעסוק בתלות של השדה המגנטי במרכז לולאה בזרם החשמלי הזורם דרכה. נמדוד את כוונו של שדה מגנטי שקול של שני שדות המאונכים זה לזה של בעזרת מצפן ונחשב את עצמתו של השדה. מתוצאות ניסוי זה אפשר למדוד את הרכיב האופקי של השדה המגנטי של כדור הארץ. מטרת הניסוי חקירת הקשר בין השדה המגנטי במרכז לולאה מעגלית נושאת זרם לבין עצמת הזרם. חישוב הרכיב האופקי של השדה המגנטי הארצי. מה נשמר קבוע? קוטר הלולאה ומספר הליפופים סביבה. מה מודדים בצורה ישירה? מודדים באופן ישיר את הזרם החשמלי הזורם בלולאה ואת זווית סטיית המצפן. מה מודדים באופן עקיף? עבור כל ערך של זרם שנמדד, מחשבים את השדה המגנטי במרכז הלולאה מעגלית. מה מחשבים? מסרטטים גרף של טנגנס זווית הסטיה של המצפן כפונקציה של השדה המגנטי במרכז הלולאה וממנו מחשבים את גודלו של הרכיב האופקי של השדה המגנטי הארצי.

צילום המערכת הערה: בהתאם להמלצות הדידקטיות, יש להרחיק עד כמה שניתן את כל חלקי המערכת מהגלוונומטר הטנגנטי, יותר ממה שנראה בצילום.

פירוט חלקי המערכת והמלצות טכניות הרכיב תמונת הרכיב נגד משתנה מקור מתח הוראות הפעלה והמלצות טכניות תייל מוליך שהתנגדותו 16 אוהם המלופף על גליל מבודד. מחברים את התייל למעגל בחיבור ריאוסטטי: מחברים קצה אחד שלו לקצה הגלוונומטרואת הגררה שלו מחברים למקור המתח, כך שכאשר משנים את מיקום הגררה משתנה התנגדות התייל. מקור מתח ישר DC מחברים אותו ליציאה של 12 וולט. מצפן מחט מגנטית שיכולה להסתובב סביב ציר העוברבמרכז המצפן. המחט המגנטית פונה לכיוון צפון דרום ) כוון הרכיב האופקי של השדה המגנטי הארצי) אם היא מושפעת רק מהשדה המגנטי הארצי. אבל אם יש יותר משדה מגנטי אחד, היא פונה

תילי ליפוף גלונומטר טנגנטי אמפרמטר התיילים הלבנים שבצילום המערכת לכוון השדה המגנטי השקול, ולכן היא תצביע על כוון השדה המגנטי השקול. תייל מוליך ארוך שהתנגדותו קטנה בסיס עץ שעליו מותקנת לולאה העשויה מאלומניום (האלומניום הוא חומר לא מתמגנט ולכן אינו משפיע על הניסוי). מלפפים על הלולאה את התייל המוליך. כמו כן, מחבריםבאמצע הלולאה לוח עץ אופקי כך שיהיה אפשר להניח עליו את המצפן. לוח העץ מחורר במרכזו ומראה בצורה זו את מרכז הלולאה. מכשיר למדידת זרם חשמלי שיש בו שלושה תחומי מדידה. מחברים אותו בטור למעגל בו רוצים למדוד את הזרם. בניסוי זה בוחרים תחום של. 0-5A

הוראות להרכבת המערכת א. ב. ג. ד. ה. ו. ז. ח. ט. להדק את לולאת האלומיניום במאונך לבסיס לוח העץ. ללפף את תיל הליפוף סביב לולאת האלומיניום (כ 5 כריכות ( ולהקפיד שהקצוות של התיל יהיו רחוקים מהלולאה. להניח את המצפן במרכז לוח העץ. אפשר לוודא את זה ע"י הסתכלות מלמטה דרך החור שבמרכז הלוח ובדיקה שאמצע המצפן נמצא במדויק מעל החור. לסובב את המערכת כך שהמצפן מצביע על זווית אפס ומישור הלולאה מקביל למחט המצפן (המישור יהיה בכיוון צפון דרום). לחבר ע"י תיל שבקצהו בננה ומצבט תנין את קצה התיל המלופף על הלולאה לאמפרמטר ואת הקצה השני של התיל יש לחבר לקצה של הנגד המשתנה. את היציאה השנייה של האמפרמטר לחבר למקור המתח. את הגררה של הנגד המשתנה יש לחבר עם תיל ליציאה של מקור המתח. להדליק את מקור המתח להדליק את מקור המתח, לוודא שמד הזרם מודד זרם בתחום הנכון. אם סטיית האמפרמטר היא לכיוון השלילי,יש להפוך את חיבור התילים למד הזרם. להסתכל על מחט המצפן ולוודא שיש סטייה מהצפון. אם הסטייה היא בכוון הזוויות שהן בתחום בין 270 ל 360 מעלות,יש להפוך את כוון הזרם ע"י החלפת החיבורים אל הדקי הספק( לא לשכוח להחליף גם את החיבורים לאמפרמטר אם האמפרמטר אינו דיגיטלי). למדוד את זווית הסטייה ואחר כך להפוך את קוטביות חיבור התילים ולוודא שזווית הסטייה שמתקבלת בשני המצבים (קוטביות וקוטביות הפוכה) תהיה שווה. (אם האמפרמטר לא דיגיטלי צריך להחליף גם את החיבורים לאמפרמטר). אם הזווית אינה שווה, יש לסובב בעדינות את המערכת עד שבשני המצבים תתקבלנה אותן זוויות סטייה. במצב זה להדק את מערכת הגלוונומטר בנייר דבק לשולחן. זהו המצב שבו מתחילים את המדידות. להרחיק ככל האפשר את חלקי המעגל האחרים כמו תילי החיבור ומקור המתח מהגלוונומטר כדי שלא ישפיעו על המדידות וגם להרחיק עצמים שיש בהם ברזל מסביב למערכת. מדידות, עיבוד התוצאות וניתוחן א. לבנות טבלה שיש בה ארבע עמודות: עמודה עבור הזרם החשמלי, עמודה עבור זוויות הסטייה, עמודה עבור טנגנס הזווית ועמודה עבור השדה המגנטי במרכז הלולאה. ב. למדוד את קוטר הלולאה ע"י סרגל. לוודא שמודדים את קוטר הלולאה : המרחק בין מרכזי התילים המלופפים על הלולאה ולא מקצה לולאת האלומיניום.

ג. לשנות את הזרם במעגל ע"י שינוי מקום הגררה של הנגד המשתנה ולמדוד את זווית סטיית המצפן. ד לשנות את ערכי הזרם כך שערכי הזוויות יהיו במרווחים 10 של. מעלות. לזוויות הגדולות מ 60 מעלות. יש להקפיד להסתכל על המצפן מלמעלה ולא מהצד. עבור כל זווית סטייה שהתקבלה, המתאימה.. ה לחשב את טנגנס הזוויות ולרשום לחשב את השדה המגנטי במרכז הלולאה ע:י הנוסחה הבאה הערכים המחושבים עבור הזרמים השונים בעמודה המתאימה. את ערכו 0IN B 2 R ו. לשרטט גרף של טנגנס הזווית כפונקציה של השדה המגנטי במרכז הלולאה ז. למדוד שיפוע הגרף ח. לחשב מהשיפוע את השדה המגנטי הארצי (זה שווה להופכי של השיפוע ( אין ט. להשוות את הערך של השדה המגנטי שהתקבל מהניסוי עם הערך המופיע בספרות. להגיע בעמודה ולרשום את רמה ב' הפיזיקה עליה מתבסס הניסוי השדה הנוצר במרכז לולאה מעגלית נושאת זרם., R N עוצמת השדה המגנטי במרכז לולאה מעגלית, בעלת כריכות, שרדיוסה : ושזורם דרכה I זרם נתונה בנוסחה הבאה μ o B 2 I R N השדה במרכז הלולאה :, μ 0 4π 10-7 N 2 A 12.57 10-7 T m A כאשר T טסלה, m מטר, A אמפר, N ניוטון. כיוון השדה המגנטי מאונך למישור הלולאה (ניצב לדף). ווקטור השדה המגנטי הארצי מורכב משני רכיבים: B H 1) רכיב אופקי מצפן המונח במישור האופקי. המכוון מדרום לצפון, ועליו תתייצב המחט המגנטית של

B V אם יש שדות נוספים בסביבה המחט תתייצב בכיוון השדה האופקי השקול. 2) רכיב אנכי המכוון אנכית מטה, שבגללו שואפת מחט המצפן "להרכין ראש" ובדרך כלל אין הוא משפיע על המצפן (כי המצפן יכול להסתובב רק במישור האופקי). בניסוי, הרכיב האופקי של השדה המגנטי הארצי,BH מאונך לווקטור השדה המגנטי במרכז הלולאה.BI מחט המצפן מתייצבת בזווית θ יחסית לכוון הרכיב האופקי של השדה המגנטי הארצי. BI tan θ =BI/BH BH θ המלצות דידקטיות תרשים 1 א. ב. ג. ד. יש לדאוג במהלך כל הניסוי שהשדה המגנטי של הלולאה והשדה המגנטי הארצי האופקי יהיו מאונכים זה לזה ולכן חשוב מאוד לעשות את תהליך הכיול כאשר מודדים את הזוויות בשני הכוונים של סטיית מחט המצפן וחשוב שיתקבל אותו ערך של סטייה בשני הכיוונים. להרחיק מהלולאה כל דבר שיכול להשפיע על סטיית מחט המצפן כמו תילים נושאי זרם היוצרים שדה מגנטי או חלקים מברזל, שהוא חומר פרומגנטי שמשפיע מאד על סטיית המחט המגנטי. לדאוג שהמצפן יהיה במרכז הלולאה כי הנוסחה תקפה רק למרכז הלולאה. כדי שאחוז השגיאה בניסוי יהיה קטן ככל האפשר לא צריך להגדיל את הזווית לערכים גדולים (מכסימום 60 מעלות), כי בזוויות גדולות שינוי קטן בזוית גורם לשינוי גדול בטנגנס הזוית.

ניסוי המשך : אפשר לשנות את השדה המגנטי במרכז הלולאה ע"י השארת הזרם קבוע ושינוי מספר הכריכות.